詳細情報
  • 教科指導の基本
  • 音楽 (第14回)
  • 既習曲を楽しみながら何度も歌う指導法を教師が身につける
  • 知らず知らず音楽の力がつく方法でもある。
書誌
教室ツーウェイ 2012年5月号
著者
関根　朋子
ジャンル
音楽
本文抜粋
一　既習曲を楽しく歌う指導法　音楽を初めて教える人にとっては45分の授業をどのように進めるかが最大の関心事だろう。　まず、子どもたちが既習曲を楽しみながら何度も歌いたがる指導法を身につけることだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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