詳細情報
特集 黄金の三日間 すぐ役立つ26の指導パーツ
最初にクラスの仕組を作る �U出会いの一日目
[帰りの会の持ち方]帰りの会のしくみを作る
書誌
教室ツーウェイ
2012年4月号
著者
川中 朋子
本文抜粋
だれが司会をするのかを明確に示す 帰りの会の司会は固定でする場合と、輪番でする場合が考えられる。新学期から受け持つ子どもたちはどちらになれているのか、春休み中に前担任に聞いて決めておく…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 黄金の三日間 すぐ役立つ26の指導パーツ
黄金の三日間 教師がやるべき基本原則
教室ツーウェイ 2012年4月号
教材・教具の準備が一年間を決める
「必ず購入するもの」は効率的に。「比較的購入するもの」はプロらしい選定の基準を。
教室ツーウェイ 2012年4月号
明暗を分けた初任者二人
漠然とした心構えだけではなく事前に具体的なルールをつくる。
教室ツーウェイ 2012年4月号
最初にクラスの仕組を作る �Tプレ準備
[教室に必要な教具・文具]すぐれた教具が成功体験を保証する
教室ツーウェイ 2012年4月号
最初にクラスの仕組を作る �Tプレ準備
[教室掲示]始業式の日に掲示が完了する
教室ツーウェイ 2012年4月号
一覧を見る
検索履歴
最初にクラスの仕組を作る �U出会いの一日目
[帰りの会の持ち方]帰りの会のしくみを作る
教室ツーウェイ 2012年4月号
授業研究に関わる重要用語
41 基本発問,中心発問,補助発問
道徳教育 2018年12月号
提言・「楽しい授業づくり」名人の切り口に学ぶ
向山が考えてきた授業の切り口
授業研究21 2004年8月号
ミニ特集 教室の“だらだら習慣”を払拭するプロの目
[学習課題の提示]旧文化の呪縛が授業本来のあり方を崩している
向山型算数教え方教室 2012年11月号
「伝え合う力」を育てる教室づくり 42
国語教育 2006年9月号
一覧を見る