詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2012年3月号
著者
峯岸　賢史
本文抜粋
私は、家庭教師をやっている。　そのなかで最も感じたことは、「模擬授業ではできていたことが、子どもの前だとできない」ということである。　学生は子ども相手に指導をする機会が少ない。そのため、模擬授業で練習を重ねても、いざ子どもの前に立つと、その場の緊張感や予想外の子どもの反応で、イメージ通りにできないこ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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