詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2011年12月号
著者
松崎　力
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　安定した授業が安心させる　発達障碍児は、変化を極端に嫌う。　本校では、業間活動を行っているが、学校の都合などで内容が入れ替わることがある。その情報を他の子から仕入れてきた発達障碍児は、「先生、今日の業間は、何をやるの？」とすぐに聞きに来る。他の子たちよりも、大変敏感だ。このことからも変化を嫌うと…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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