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五色百人一首の使い方
「子供のため」がテンポを崩す
書誌
教室ツーウェイ
2011年10月号
著者
小宮 孝之
本文抜粋
１ 取れるようにする指導 教師の指導は意図的、計画的でなければならない。五色百人一首の最初の指導も全く同様だ。 通常、五色百人一首を最初に指導するときにはＡ（青）札を扱うことが多い。向山洋一氏も五色百人一首が誕生した後にはほとんどの場合「最初の指導」はＡで行っている…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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