詳細情報
特集 算数市販テスト 平均90点への道
子どもをスポイルするＮＧ指導 意味のない居残り勉強をする
学力は45分の授業でつけるべきだ。居残り勉強は算数嫌いを増やす。
書誌
教室ツーウェイ
2011年6月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 居残り勉強で算数嫌い 子どもを放課後残して、居残り勉強させる教師がいる。なかには、休日や夏休みなどに、わざわざ子どもを登校させ、「個別指導」する教師もいる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 算数市販テスト 平均90点への道
志ある教師なら、努力すれば誰でも算数クラス平均90点以上を実現できます
教室ツーウェイ 2011年6月号
市販テスト平均90点突破が意味すること
点数にこだわる教師は冷たい教師か
教室ツーウェイ 2011年6月号
市販テスト平均90点突破が意味すること
一人の子のもれもなく
教室ツーウェイ 2011年6月号
私でも平均90点を突破した
「お母さんをビックリさせようね！」
教室ツーウェイ 2011年6月号
私でも平均90点を突破した
教えてほめる！
教室ツーウェイ 2011年6月号
一覧を見る
検索履歴
子どもをスポイルするＮＧ指導 意味のない居残り勉強をする
学力は45分の授業でつけるべきだ。居残り勉強は算数嫌いを増やす。
教室ツーウェイ 2011年6月号
“エピソード記憶”につながるテスト問題づくりのヒント
学習のクイズ化を入れたテスト問題づくりのヒント
楽しい理科授業 2005年1月号
４つの学習技能の活用方法がよくわかる！ 目的別授業アイデア
見通す技能×体の動きの高め方を知る〜知識及び技能ではない理由〜
楽しい体育の授業 2022年2月号
“子どもの願い”を実現！学級経営の工夫点 今月のポイントは“ここ” 3
小学５年／魔の６月 学級を統率するのはこれしかない
授業力＆学級統率力 2014年6月号
子どもたちの「心の交流」をどう図るか
テレパシーをおくる
心を育てる学級経営 2000年11月号
一覧を見る
