詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2011年4月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
『発達障がい児本人の訴え』の中で「龍馬君」は次のように訴える。（『発達障がい児本人の訴えⅠ』東京教育技術研究所 ｐ・13）　　「待つこと」は一番たいへんです…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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