詳細情報
研究授業講座
【指導案の書き方】義務教育音楽で一番重要なのは「子供に音楽能力をつけること」
書誌
教室ツーウェイ
2010年9月号
著者
関根 朋子
ジャンル
音楽
本文抜粋
指導案の柱となるコンセプトはふしづくり等のＴＯＳＳ音楽での学びと実践、経験から考えた。 一、音楽の授業で一番重要なのは何か。 ＴＯＳＳ音楽の授業は楽しい。拍を切らずにテンポよく授業を進めること…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
研究授業講座
【指導案の書き方】比較してまとめる
音楽指導案「『できること』を明確にし、日本人の系統化された音楽指導計画を再構築する」を検証する(3)
教室ツーウェイ 2010年6月号
研究授業講座
【指導案の書き方】ＴＯＳＳ音楽はふしづくりが示す音楽能力をつけることを基本とする
音楽指導案「『できること』を明確に…
教室ツーウェイ 2010年5月号
音楽 45
個別評定「短時間であっという間に上達する」
教室ツーウェイ 2014年12月号
音楽 43
「自分の思い」を確立させる方法
教室ツーウェイ 2014年10月号
音楽 41
表現活動をたっぷり行うと、歌詞の内容や歌い方を考えるようになる
教室ツーウェイ 2014年8月号
一覧を見る
検索履歴
研究授業講座
【指導案の書き方】義務教育音楽で一番重要なのは「子供に音楽能力をつけること」
教室ツーウェイ 2010年9月号
ミニ特集 学習用具の使い方の差で子どもの実力はここまで違う
ミニ定規指導はプロの指導
向山型算数教え方教室 2002年12月号
提言・こうやって人間関係を築こう
五つの技のススメ
心を育てる学級経営 2008年3月号
「考える楽しさ」を生み出すネタ
国語／発問一つで侃侃諤諤
授業のネタ 教材開発 2004年1月号
ちょこっと活用！ 心震わす「名言・格言」 4
《今月の「名言・格言」》しつけの三原則 （一）朝のあいさつをする子に。 （二）「ハイ」をはっきり返事のでき…
道徳教育 2012年7月号
一覧を見る
