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〜親子の時間をつくる写真入り学級通信〜
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〜聞き取り日記から始まって,自力日記までに至る,朝の会を活用した学習ステップ〜
書誌
特別支援教育教え方教室
2010年8月号
著者
五十嵐 勝義
/
黒木 真有美
/
新里 誠
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●特別支援学校の実践● 親子の時間をつくる 写真入り学級通信 特別支援学校(知的障がい・中学部)黒木真有美…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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