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特集 ソーシャルスキルトレーニングの基礎基本
社会的行動
協力や共感ができる
スキルを意識し学ばせる
書誌
特別支援教育教え方教室
2010年8月号
著者
河村 要和
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
発達障害のある子どもたちは,体験を共有し,共感することが苦手である。「人とかかわることも技術が必要なのだ」と考え,スキル指導から始める。 1 表情を身に付けるSSTの授業…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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