詳細情報
やってはいけないこんな指導
子どもの発言を「ぞんざい」に扱うな
書誌
教室ツーウェイ
2010年4月号
著者
杉山 裕之
本文抜粋
忘れもしない授業があった。 まだ、教育技術の法則化運動が立ち上がる前であり、私は、向山洋一先生が雑誌や数冊の著書で発表されていた追試を繰り返していた…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
やってはいけないこんな指導
自己肯定感を高める 褒めて褒めて褒めまくる５
教室ツーウェイ 2011年3月号
やってはいけないこんな指導
自己肯定感を高める 褒めて褒めて褒めまくる４
教室ツーウェイ 2011年2月号
やってはいけないこんな指導
自己肯定感を高める 褒めて褒めて褒めまくる３
教室ツーウェイ 2011年1月号
やってはいけないこんな指導
自己肯定感を高める 褒めて褒めて褒めまくる２
教室ツーウェイ 2010年12月号
やってはいけないこんな指導
自己肯定感を高める 褒めて褒めて褒めまくる
教室ツーウェイ 2010年11月号
一覧を見る
検索履歴
やってはいけないこんな指導
子どもの発言を「ぞんざい」に扱うな
教室ツーウェイ 2010年4月号
「一人の例外もなく」の原則を貫く授業実践に向かって
中学年
向山型で「視覚」「聴覚」共に鍛える
特別支援教育教え方教室 2010年5月号
ＱＡで研修！いまさら聞けない特別支援教育の基礎基本
自閉症と高機能自閉症の違いは？
授業力＆学級統率力 2012年8月号
Ⅱ〈対話〉をキーワードにした国語科授業
「話すこと・聞くこと」と〈対話〉
理論／「話すこと・聞くこと」と対話
実践国語研究 別冊 2003年12月号
一覧を見る
