詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2010年4月号
著者
松崎　力
本文抜粋
１ 全国の教師からの評価　複数の学級がある場合、各学級で教材を採択できればよいのだが、学年をそろえようという意見は多い。そのようなときに、「この教材が良い」という明確な指針を示さないと、自分の希望の教材を採択できない場合がある。教材を採択するときのキーワードとして、ぜひ使用してほしいのが「特別支援…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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