詳細情報
ミニ特集 教材選択プロ教師の視点
医師もすすめるTOSSの教材
書誌
教室ツーウェイ
2010年4月号
著者
向山 洋一
本文抜粋
すぐれた教材・教具は、多くの教師の努力・工夫の結晶である。 すぐれた教材・教具は、クラス全員を熱中させる。 すぐれた教材・教具は、できない子をできるようにさせる…
対象
小学校
/
中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
ミニ特集 教材選択プロ教師の視点
プロは教材で子どもを育てる
教室ツーウェイ 2010年4月号
ミニ特集 教材選択プロ教師の視点
勉強が苦手な子が支持する教材を選ぼう
教室ツーウェイ 2010年4月号
ミニ特集 教材選択プロ教師の視点
特別支援の子に指導する視点で選ぶ
教室ツーウェイ 2010年4月号
ミニ特集 教材選択プロ教師の視点
教材を授業の中で活かす
教室ツーウェイ 2010年4月号
ミニ特集 教材選択プロ教師の視点
学級開きの工夫は一年間を決める!
教室ツーウェイ 2010年4月号
一覧を見る
検索履歴
ミニ特集 教材選択プロ教師の視点
医師もすすめるTOSSの教材
教室ツーウェイ 2010年4月号
子どものホンネを見逃さない
小学校/子ども一人一人の違いを認め、ホンネを見逃さない感性を磨こう
道徳教育 2007年10月号
実践事例
評価:表現
元気に大きく表現させる評価
楽しい体育の授業 2003年11月号
観察実験を入れた“生命の授業”をどうつくるか
観察実験を入れた4年/生命の授業
楽しい理科授業 2004年8月号
調べ方―基本スキルと指導ポイント
読み物資料活用
社会科教育 2004年5月号
一覧を見る