詳細情報
ミニ特集 教室で育てるソーシャルスキル
一歩も引かずに接したことで,生徒が動いた
書誌
特別支援教育教え方教室
2009年11月号
著者
萩原 恵美子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 入学式翌日から,トラブルを起こしたA君 アスペルガーの診断を受けていたA君(中1)は,入学前から暴言が止まらないことで話題になっていた。入学式翌日,目を血走らせてはさみを投げようとして暴れた…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
ミニ特集 教室で育てるソーシャルスキル
うまくいった体験をさせない限り望ましい行動は入らない
特別支援教育教え方教室 2009年11月号
ミニ特集 教室で育てるソーシャルスキル
ソーシャルスキルの土台を育てる 姿勢や表情の育て方
特別支援教育教え方教室 2009年11月号
ミニ特集 教室で育てるソーシャルスキル
自分を客観視できるスキルを身に付けさせる
特別支援教育教え方教室 2009年11月号
ミニ特集 教室で育てるソーシャルスキル
集団教育力で「はい」と返事をさせる
特別支援教育教え方教室 2009年11月号
ミニ特集 教室で育てるソーシャルスキル
謝罪と敬語で人間関係を円滑にする
特別支援教育教え方教室 2009年11月号
一覧を見る
検索履歴
ミニ特集 教室で育てるソーシャルスキル
一歩も引かずに接したことで,生徒が動いた
特別支援教育教え方教室 2009年11月号
授業提案2
【意見を読んで】論証への導入をスムーズにするために
数学教育 2013年5月号
国語科と「総合的な学習の時間」との連携を図る
実践国語研究 別冊 2000年7月号
読み聞かせ文庫
高学年/世の中はいろいろな役目の人がいて成り立っているのです
女教師ツーウェイ 2004年5月号
新しい道徳の指導要領・何が問題か
道徳は全体の「要」とされたのだが
授業研究21 2009年8月号
一覧を見る