詳細情報
特集 発達障害児のワーキングメモリーに配慮し鍛える授業
体育におけるワーキングメモリー
「言葉を削る」「一時に一事」は，ワーキングメモリーにやさしい
書誌
特別支援教育教え方教室
2009年11月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
特別支援教育／保健・体育
本文抜粋
１ 言葉を削る 向山型なわとび指導の始まりは，次のようである。 子どもたちは，ばらばらとなわとびをもって体育館に入ってくる。 全員を待たずに，指示を出す…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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