詳細情報
書誌
授業研究21　臨時増刊 2001年12月号
著者
柳井　智彦
ジャンル
授業全般
本文抜粋
『英語科到達度評価』という労作がある。　今から20 年ほど前、京都府で取り組まれた評価・指導の実践記録である（大西匡哉編、明治図書、１９７９ ）。その内容は今日でも参考になる部分があるが、到達度の目標設定は「文法」を基調としている。当時、英語教育の目標を「コミュニケーション」に置くという発想はまだま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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