詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2009年10月号
著者
吉川 誠仁
本文抜粋
一 ドラマを生む教材 @ 「やったー」の歓喜 A シーンとした教室 B 逆転現象 C 笑顔 D 交流 ペーパーチャレランをやって、私の教室で見られた風景である。特に「交流」は、「やってよかった」という実感がある…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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