詳細情報
教育は格闘技だ―フリースクールの実践 (第12回)
知的な共感を生む暗唱指導
書誌
特別支援教育教え方教室
2009年8月号
著者
伊藤 寛晃
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 「生活の質を高める」 「自閉症の学生に暗唱をさせることの是非についてご意見をお聞かせください」。 当時,「TOSS障害児教育ML」というのがあった。そこへ私が最初に発言したのがこの質問である。翔和学園ができたばかりの頃,今から7年前のことである…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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