詳細情報
特集 観光立国学習は子どもの未来を切り拓く
観光立国教育体験記
グーグルアースとユーチューブを組み合わせることで、動画を使って観光立国教育を発信できる
書誌
教室ツーウェイ
2009年2月号
著者
畑屋 好之
本文抜粋
一 津波を防ぐ工夫をKJ法で分類 和歌山県広川町。私の勤務校のある町である。この町は、昔から津波に襲われてきた。町を救ったのが「濱口梧陵」である。現在、この津波の遺跡が観光資源として生まれ変わっている…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
観光立国学習は子どもの未来を切り拓く
観光立国教育をすすめていきましょう 観光立国教育は次の手順で!
教室ツーウェイ 2009年2月号
観光立国教育への期待
観光立国教育の提言 まず地域を知ろう
教室ツーウェイ 2009年2月号
観光立国教育への期待
観光立国日本の実現と学校教育
教室ツーウェイ 2009年2月号
観光立国教育への期待
地域デザイン・文化デザインとしての都市観光
教室ツーウェイ 2009年2月号
観光立国教育への期待
観光教育で“意味ある人”づくりを
教室ツーウェイ 2009年2月号
一覧を見る
検索履歴
観光立国教育体験記
グーグルアースとユーチューブを組み合わせることで、動画を使って観光立国教育を発信できる
教室ツーウェイ 2009年2月号
超有名教材における「問い返し」成功例×失敗例
ロレンゾの友達
道徳教育 2026年3月号
算数が好きになる問題
3年/重さはかせになれるかな?
楽しい算数の授業 2010年1月号
実践報告
社会の現実をもっと…〜直之と俊次その後〜
生活指導 2010年6月号
算数科の到達目標チェックの方法 9
向山型算数は教科書通りだからよくわかる
同時進行の「飛び込み授業」(後編)
授業研究21 2003年12月号
一覧を見る