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算数科の到達目標チェックの方法 (第9回)
向山型算数は教科書通りだからよくわかる
同時進行の「飛び込み授業」（後編）
書誌
授業研究21
2003年12月号
著者
木村 重夫
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一 赤鉛筆指導の原則 Ａ君はノートにほとんど板書が写せていなかった。板書をそのまま写せる技能は、大切な技能である。しかし、うまくできない子どもも存在する。そういう場合どうするか…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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