詳細情報
算数科の到達目標チェックの方法 (第12回)
「教科書を使った授業」の方が子どもの実力は伸びる
書誌
授業研究21
2004年3月号
著者
木村 重夫
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一 注目すべき調査結果が明らかに 十一月に福井県で開催された日本教育技術学会で、日本の教育史上おそらく初めての、注目すべき調査結果が公表された…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
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)
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