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ドラマを創る教師たち
体験的基礎学力向上の決めて（国語）
ひらがなの習得にも「赤鉛筆指導」が有効
書誌
教室ツーウェイ
2008年10月号
著者
山下 理恵
ジャンル
国語
本文抜粋
一 ひらがなが書けない 鉛筆をうまく持てない。指先に上手に筆圧をかけられず、丸みのあるひらがなの曲線がなぞれない。 いらいらして、消しゴムをかけ、紙面を傷め、嫌になり、鉛筆を床に投げ捨てる…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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