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特集 新学習指導要領にいどむ研究授業を上手にのりこえる方法
研究授業が決まってからどのように準備したか
自分の実践、主張をすべて指導案に示す
書誌
教室ツーウェイ
2008年10月号
著者
佐藤 泰弘
本文抜粋
ある年、悉皆研修で研究授業に立候補した。研究授業をするとなると、通常とは違う準備が必要になる。指導案を作成すること。授業前の控え室、授業後の反省会会場といった場の設定。準備すべてを「人に見られる」という緊張感でいっぱいの中で行う。授業が終了すると授業反省・検討会。成仏についてきちんと批判、検討できる…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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