詳細情報
特集 教師力は五つの力量のかけ算で決まる
私の教師修業をふりかえる
年代ごとに修業のテーマが変わった!
書誌
教室ツーウェイ
2006年12月号
著者
小林 幸雄
本文抜粋
1 遠回りした二〇代 法則化運動に参加したのは、三〇代直前、周回遅れに近い状態だった。 二〇代後半までは、他の民間教育団体を渡り歩いていた。しかし、腹の底から納得できる実践はどこにもなかった。心から師と仰げるような先達はどこにもいなかった…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
教師力は五つの力量のかけ算で決まる
正しい努力は裏切らない
教室ツーウェイ 2006年12月号
情熱
先輩の姿から学ぶ
教室ツーウェイ 2006年12月号
情熱
「情熱」から「執念」に変わらなればならない
教室ツーウェイ 2006年12月号
方向
「子供の事実」が正しい!
教室ツーウェイ 2006年12月号
方向
子どもの事実に依拠すれば必然的に「向山型」に行き着く
教室ツーウェイ 2006年12月号
一覧を見る
検索履歴
私の教師修業をふりかえる
年代ごとに修業のテーマが変わった!
教室ツーウェイ 2006年12月号
いきものに学ぶ,ヒトの生きる道 28
ミミズは正義の味方?
道徳教育 2022年7月号
パッとできて絆が深まる!目的別・学級ミニゲーム50
12 生活習慣が楽しく身に付く
授業力&学級経営力 2021年5月号
巻頭コラム
伝統文化を生かす国語授業が二つの学会で提案される
向山型国語教え方教室 2008年12月号
一覧を見る