詳細情報
特集 教師力は五つの力量のかけ算で決まる
一時間の授業・一単元の授業が安定しているか
算数授業を安定させるには
書誌
教室ツーウェイ
2006年12月号
著者
木村 重夫
本文抜粋
一 優れた教材の力を活用する 「TOSSかけ算九九計算尺セット」を学年で購入した。教科書の導入場面よりも前に、九九尺セットだけを使った「かけ算の導入」である…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
教師力は五つの力量のかけ算で決まる
正しい努力は裏切らない
教室ツーウェイ 2006年12月号
情熱
先輩の姿から学ぶ
教室ツーウェイ 2006年12月号
情熱
「情熱」から「執念」に変わらなればならない
教室ツーウェイ 2006年12月号
方向
「子供の事実」が正しい!
教室ツーウェイ 2006年12月号
方向
子どもの事実に依拠すれば必然的に「向山型」に行き着く
教室ツーウェイ 2006年12月号
一覧を見る
検索履歴
一時間の授業・一単元の授業が安定しているか
算数授業を安定させるには
教室ツーウェイ 2006年12月号
“食”をめぐる体験活動―何をどう入れるか
栽培体験をするなら “この素材”
総合的学習を創る 2003年12月号
ここに注目!新教科書の“つけたい力と言語活動”
三省堂:自ら学び、自ら考え、自ら問題解決する力を育む国語教科書
国語教育 2015年1月号
一覧を見る