詳細情報
書誌
特別支援教育教え方教室 2006年9月号
著者
奈良　千恵子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
薬物療法への誤解　１　薬さえ飲めば治る？　ＡＤＨＤに気づかず，不適切な養育や教育がなされると，発達過程で経験するさまざまな学習の機会が失われる。そして，その結果，子どもの自己評価は低下し，自尊心をはぐくむことが出来なくなる。ＡＤＨＤの治療目標はこのような自己評価の低下を防ぎ，基礎学力を養うことである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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