詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2005年12月号
著者
伴　佳代
本文抜粋
４月の始業式。我が子の帰りを待ちかまえて、「何組になった？」「お友だちは、誰と一緒？」と問いかける。本当に聞きたいのは、次の質問なのであるが、それを悟られてはいけない。○○ちゃんと一緒、△△君と離れたという話を、相づちを打ちながら聞く。様子を見計らい、ようやく本題である。「それで、担任の先生は、誰…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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