詳細情報
書誌
特別支援教育教え方教室 2005年8月号
著者
横山　浩之
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　なぜ，字を書くのをいやがるのか　軽度発達障害がある子どもは，指先が不器用だ。例えば，ぬり絵を塗りつぶせない。　なぜなら，指を細かく動かせないから。それゆえに，毛筆書きのような姿勢で絵を描いたりする…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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