詳細情報
今月の教材―授業づくりのスポット 国語教材と授業づくり (第7回)
中学１年／「リズムを味わう」とは？
蓬莱の玉の枝―「竹取物語」から（光村）
書誌
国語教育
2013年10月号
著者
山田 高広
ジャンル
国語
本文抜粋
「竹取物語」を教材として、例えば光村図書の教科書では次の手引きがある。 古典の文章を、リズムを味わいながら繰り返し音読しよう。 これは、学習指導要領の次の項に則っている…
対象
中学1年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
今月の教材―授業づくりのスポット 国語教材と授業づくり 12
中学１年／共感するところや疑問に思うところを話し合わせた方がいい
少年の日の思いで
国語教育 2014年3月号
今月の教材―授業づくりのスポット 国語教材と授業づくり 11
中学１年／文語詩の「情景」を授業する―『蝉頃』（室尾犀星）―
詩四編（光村）
国語教育 2014年2月号
今月の教材―授業づくりのスポット 国語教材と授業づくり 10
中学１年／文語詩の「情景」を授業する―『山のあなた』（カール・ブッセ）―
詩四編（光村）
国語教育 2014年1月号
今月の教材―授業づくりのスポット 国語教材と授業づくり 9
中学１年／「情景」を他にも適用させる―『おれも眠らう』（草野心平）―
詩四編（光村）
国語教育 2013年12月号
今月の教材―授業づくりのスポット 国語教材と授業づくり 8
中学１年／「情景」を教える―『りんご』（山村暮鳥）―
詩四編（光村）
国語教育 2013年11月号
一覧を見る
検索履歴
今月の教材―授業づくりのスポット 国語教材と授業づくり 7
中学１年／「リズムを味わう」とは？
蓬莱の玉の枝―「竹取物語」から（光村）
国語教育 2013年10月号
二瓶弘行＆国語″夢”塾プロデュース 子どものやる気に火をつける！ 国語授業アイスブレイク 7
中学年／季語で古今東西ゲームをしよう！
授業力＆学級経営力 2021年10月号
実践事例
ボール運動 ベースボール型
守備の工夫で全員野球をめざせ！
楽しい体育の授業 2010年3月号
小特集 私が選ぶ“国語本”ベスト３
幸田弘子『朗読の楽しみ―美しい日本語を体で味わうために』／見坊豪紀『辞書をつくる―現代の日本語』／野村敏夫『国語政策の戦後史』
国語教育 2022年2月号
道徳授業のセオリーを乗り越えた授業の提案
未来への思いを語らせる（鉄則８を乗り越える）
道徳教育 2015年11月号
一覧を見る
