詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2005年6月号
著者
佐藤　琢朗
本文抜粋
特別支援の必要なＡくんは、勉強をすることが難しくなっていた。三年生の十月からは、「勉強したくない」が始まったと記録が残っている。勉強をさせようとするとやっとプリント一枚をする程度。系統的な学習どころか勉強がさせられなかった。気に入らないことがあると学校を飛び出してしまうのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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