詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2004年11月号
著者
江部　満
本文抜粋
公教育の在り方が提示された！　課題をいただいて、『研究集団・調布大塚小学校』の共同著作を開いてみた。今から十八年前の著作である。法則化運動はその二年前に発足したばかりである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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