詳細情報
特集 模擬授業こそ唯一の技量上達法
模擬授業中心の校内研修
授業技量検定に学校全体で取り組む
書誌
教室ツーウェイ
2004年8月号
著者
槇田 健
本文抜粋
今年度浅田小学校の研修テーマは、これである。 特別支援教育を視野に入れた、基礎学力を保証する授業の追究 四月、模擬授業で授業力向上をめざす研修をスタートさせた…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
授業の技量向上方法の創造
授業の技量をどの教師にも向上させる唯一の道が模擬授業である。但し、模擬授業を正しく評定し、代案を示せる実力ある教師がそこにいることが絶対の条件…
教室ツーウェイ 2004年8月号
模擬授業でなぜ授業技量が向上するのか
ＴＯＳＳ授業技量検定は、システムと同時にその「観点」に授業技量向上のポイントがある。
教室ツーウェイ 2004年8月号
模擬授業でなぜ授業技量が向上するのか
模擬授業は「手続き記憶」だから、授業技量が向上する
教室ツーウェイ 2004年8月号
模擬授業中心の校内研修
模擬授業への挑戦
教室ツーウェイ 2004年8月号
模擬授業中心の校内研修
模擬授業で職員を鍛える 大森流「どこ模」職員室版
教室ツーウェイ 2004年8月号
一覧を見る
検索履歴
模擬授業中心の校内研修
授業技量検定に学校全体で取り組む
教室ツーウェイ 2004年8月号
「学力低下論争」に学ぶ―低学力論争は終わったのか／小学校
学力低下論争が終わり、新たな展開へ
心を育てる学級経営 2003年9月号
朝会講話で使える！“この人”の“この習慣”
武道・故鶴丸寿一先生が習慣にしていること
学校マネジメント 2008年4月号
ねらいをはっきりさせれば、授業に自信がつく
見ている保護者も一緒に考える授業
女教師ツーウェイ 2003年11月号
一覧を見る
