詳細情報
書誌
教室の障害児 2004年7月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
視線　授業では，隙を作ってはいけない。　特にＡＤＨＤの子や落ち着きのない子，やんちゃな子がいる場合ぜったいに隙を作ってはならない。　隙を作らないのが上級者の授業である…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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