詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2004年5月号
著者
浅野　あけみ
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　Ｍ君のやる気を支えたトスノート　「先生、ノートにやりなおしてもいい？」　思いがけないＭ君の言葉だった。計算スキルの「やってみよう」をやっていたときのことだ。２けた×何十の計算である。みんなは、暗算で、スキルに直接書いていた。Ｍ君は、スキルの隙間に、筆算でやっていたのだが、思うようにできなかった…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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