詳細情報
向山型算数で平均90点突破 (第11回)
子ども用百玉そろばんによって生まれた子どもの事実と教師の事実
書誌
教室ツーウェイ
2004年2月号
著者
藤野 美紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一 子どもの事実 「一周二周三周走ります」 毎朝、学級で校庭を五周のランニングをしていた。走り始めのころは一周走るごとに、カードにシールを一枚貼って、何周走ったか一目でわかるようにしていた…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
向山型算数で平均90点突破 19
『TOSS子ども百玉そろばんスキル』で算数の基礎を作り直す
教室ツーウェイ 2004年10月号
向山型算数で平均90点突破 60
一人残らずできるまで、“ネバー・ネバー・ネバーギブアップ”
教室ツーウェイ 2008年3月号
向山型算数で平均90点突破 59
サークル、セミナーで力をつける
教室ツーウェイ 2008年2月号
向山型算数で平均90点突破 58
算数平均点九割突破の7か条を意識して日々授業をする
教室ツーウェイ 2008年1月号
向山型算数で平均90点突破 57
平均九〇点突破できない原因は「我流」にある
教室ツーウェイ 2007年12月号
一覧を見る
検索履歴
向山型算数で平均90点突破 11
子ども用百玉そろばんによって生まれた子どもの事実と教師の事実
教室ツーウェイ 2004年2月号
大事な“しつけ・習慣”をつくる場面指導のヒント
登校・下校時のしつけ・習慣づくりのヒント
学校マネジメント 2005年6月号
「授業技術」編
基礎学力を身につけさせるのが教師の仕事
「子どもの事実」だけが、唯一それだけが判断の基準である
教室ツーウェイ 2015年2月号
学級経営をめぐる最新課題 5
学力を高める学級経営1
心を育てる学級経営 2009年8月号
実践
[3年]今までの学習を使えば解決できる!(かけ算)
楽しい算数の授業 2011年2月号
一覧を見る