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特集 ＡＤＨＤ・ＬＤ指導―校内研修の緊急課題
ＡＤＨＤ・ＬＤの子に必要な配慮，対応
体験活動における配慮
それだけの配慮をして，初めてその子は体験活動が楽しめる
書誌
教室の障害児
2003年10月号
著者
斎藤 貴子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
どの子にとっても楽しく心待ちにしている体験活動。しかしＡＤＨＤの子どもに対してはその障害の特徴に添った配慮をしていないと，楽しめないどころか苦痛やパニックさえひき起こしかねない。以下は私が受け持ったＡＤＨＤの子どもから学んだ一端である…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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