詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2003年6月号
著者
佐藤　則子
本文抜粋
一　法則化サークルでの学び　幸運なことに、私は、法則化運動初期から、サークルに参加することができた。教師２年目だった。　サークルには、「教師としての力量を高めたい」という教師達が、年齢・性別を問わず、県内各地から集まっていた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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