詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2003年5月号
著者
高橋　佳子
本文抜粋
一　そっくりそのまま写せない　向山型の学習指導では　　そっくりそのまま写しなさい　　という指示がある。が、そっくり写せない児童がいる。　ＴＯＳＳノートを見たとき、読み書きを習得することや、正しく文字をつづり、紙の上に自分の考えを表現することが困難なディスレクシアといわれる学習障害児の書く指導にも有効…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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