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特集 黄金の三日間「気になる子」への基本方針
若手教師、黄金の三日間の日々
グレーゾーンの子どもを見抜き、適切な手立てを施す
書誌
教室ツーウェイ
2003年4月号
著者
赤木 雅美
本文抜粋
学級に三〜五％存在すると言われているＡＤＨＤ・ＬＤの子どもたち。これらの子どもたちを早急に見つけ出し、適切な手立てを施すことが学級を荒らさないための一つの策となる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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