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特集 基礎学力を保証する「学習モデル」
向山型社会科で何が変わったか
子どもの内部情報の蓄積からスタートする
書誌
教室ツーウェイ
2001年12月号
著者
桜木 泰自
ジャンル
社会
本文抜粋
向山型社会を貫くシンプルなモデルを、私は次のように考える。 資料・モノ・発問の提示→内部情報の蓄積→調べ活動→発表→討論 この中で、特に「内部情報の蓄積」と「討論」が向山実践らしさを象徴している。本稿では前者を取り上げる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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)
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