詳細情報
特集 子どもがさっと集中する授業の導入
問題を解くことからの導入
書誌
女教師ツーウェイ
2001年9月号
著者
正木 恵子
本文抜粋
1 知る以前 「うるさ―――――い!」 私の怒鳴り声で子どもたちはパッと静かになった。静かになったところでさて算数の授業を始めるとしよう。 しかし数分ともたずにまたざわつく。始める前からこれでは、授業どころではない。もうくたくた。うんざりし、やってられないやと思う…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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