詳細情報
特集 到達度評価導入までの学校の準備
説明責任をクリアーするため、学校ぐるみの取り組みが求められている
書誌
教室ツーウェイ
2001年8月号
著者
戸井 和彦
本文抜粋
1 教師は責任逃れできなくなる 基礎基本の定着に関して認識の甘い教師が多い。宿題や学習塾などに依存しきっている教師が実に多い。 いいかげんな授業をし、宿題を山ほどだし、力がつかないのは子どもが悪いと思い込んでいる…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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