詳細情報
特集Ⅰ 「授業中の困ったこと」からの脱出19の方法
ノートに写すのが遅い
書誌
女教師ツーウェイ
2000年11月号
著者
中谷 結花
本文抜粋
１ 赤鉛筆で、教師がうすく書いてあげる ノートに写すのが遅い子は、どこから何を書いたらいいのか迷っていることが多い。 そんな子に有効なのが 教師が赤鉛筆でうすく書き出しの文字を書いてあげる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集Ⅰ 「授業中の困ったこと」からの脱出19の方法
「授業中の困ったこと」からの脱出19の方法
女教師ツーウェイ 2000年11月号
特集Ⅰ 「授業中の困ったこと」からの脱出19の方法
作文がなかなか書けない
女教師ツーウェイ 2000年11月号
特集Ⅰ 「授業中の困ったこと」からの脱出19の方法
音読が苦手ですらすら読めない
女教師ツーウェイ 2000年11月号
特集Ⅰ 「授業中の困ったこと」からの脱出19の方法
書写、毛筆が苦手で書きたがらない
女教師ツーウェイ 2000年11月号
特集Ⅰ 「授業中の困ったこと」からの脱出19の方法
漢字がなかなか覚えられない
女教師ツーウェイ 2000年11月号
一覧を見る
検索履歴
特集Ⅰ 「授業中の困ったこと」からの脱出19の方法
ノートに写すのが遅い
女教師ツーウェイ 2000年11月号
編集後記
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2005年7月号
向山型算数の原理原則と応用 13
『意図的間違い』の原理『もう一歩』の原理で、ひきざんの定着を図る
向山型算数教え方教室 2000年10月号
ＴＯＳＳ体育最前線
「習得・活用・探究」の体育授業モデル
体育教育技術学会への期待
楽しい体育の授業 2010年2月号
知的授業の組み立てで「国語好き」にさせる
「教材」の組み立てで「楽しい授業」をつくる。
国語教育 2004年4月号
一覧を見る
