詳細情報
特集 向山実践をシステムとして検討する
向山型指導を実践したときの驚き
子どもの事実と教師の確かな手応え
書誌
教室ツーウェイ
2000年11月号
著者
樋口 正和
本文抜粋
「先生、跳べたよ。おれ、やったよ」 初めて跳び箱を跳べた時の涙が交じったやんちゃ坊主の笑顔を私は一生忘れないだろう。 向山式跳び箱指導法を実践したクラスならどこでも生じたささやかなドラマである…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
システム化されている向山実践
向山型システムは一つ一つのパーツをシステム化したものである。身につけるには「技術」の理…
教室ツーウェイ 2000年11月号
向山型国語のシステム構造
「教師は教えないのに子どもに力がつく」これが向山型国語のシステムである。
教室ツーウェイ 2000年11月号
向山型国語のシステム構造
説明文指導のシステム
問いと答えの対応で読みとるシステム
教室ツーウェイ 2000年11月号
向山型国語のシステム構造
作文指導のシステム
「なんでも良いから書きなさい」は指導ではない
教室ツーウェイ 2000年11月号
向山型国語のシステム構造
漢字指導のシステム
「あかねこ漢字スキル」に見る、向山型漢字指導システムの極意
教室ツーウェイ 2000年11月号
一覧を見る
検索履歴
向山型指導を実践したときの驚き
子どもの事実と教師の確かな手応え
教室ツーウェイ 2000年11月号
編集前記
教室ツーウェイ 2009年4月号
全校動かす体育主任の仕事術 6
部活動をシステム化する工夫
楽しい体育の授業 2005年9月号
体育科における学力保障 30
運動量たっぷり!ボール運動の基本的な動きを学ぶアルティメットの授業
楽しい体育の授業 2005年9月号
向山洋一全集に見る特別支援教育の思想 8
特別支援教育教え方教室 2006年9月号
一覧を見る