詳細情報
書誌
向山型国語教え方教室 2000年10月号
著者
伴　一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
私は，国語の授業で，「ペープサート」を使って子どもに何かをやらせたということが，１回もない。「劇」をやらせたこともない。「めあて」を作らせたこともない。「心情曲線」を書かせたこともない。私は，学生の頃から，授業等でこういったものに触れる度に，「何と意味のないことをやっているのだろう」と思っていた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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