詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2000年4月号
著者
平間　晃
本文抜粋
一　情報の再構築　　「ここにあの絵を貼りたいよね」「あの資料の数字なんだっけ？」子どもたちが壁新聞作りに奮闘している。学校放送番組の視聴後である
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ