詳細情報
- 「ふきだし法」から見た新しい算数指導 (第12回)
- 思考過程を「可視化」することの意味（Ⅹ）
- 「ふきだし法」のこれから
- 本文抜粋
- 新たな可能性 ４月から思考過程を記述させる指導法である「ふきだし法」という角度から見た算数科の指導に関してお話してきました。一年間お読み下さりありがとうございました。最終回ですので，現在筆者が感じていますこれからの「ふきだし法」の可能性についてお話します…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
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