詳細情報
書誌
楽しい算数の授業 2010年11月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
平成22年３月に文部科学省より，「児童生徒の学習評価の在り方について（報告）」が出されました。目標準拠の評価及び観点別評価についての現在の方針は継続されます。また，評定のための評価ではなくて，指導の改善に生かす評価のあり方が求められます。では，指導に生かすための評価とはどういうことをいうのでしょうか…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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