詳細情報
授業力アップ! 今月の授業とつまずき指導
【1年】10より おおきい かず
10より大きい数を数字で表そう
書誌
楽しい算数の授業
2010年8月号
著者
山本 梓
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 本時の問題(啓林館1年p.53・54参照) すうじでかいてみましょう。 2 本時のねらい 子どもは,前時に11から20までの数の数え方と読み方を学習している…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
授業力アップ! 今月の授業とつまずき指導
【1年】ひきざん
計算の仕方を考えよう
楽しい算数の授業 2010年12月号
授業力アップ! 今月の授業とつまずき指導
【1年】100までの かずの けいさん
100までの計算の仕方を考えよう
楽しい算数の授業 2011年3月号
授業力アップ! 今月の授業とつまずき指導
【1年】大きいかず
10円玉がいくつかを考えよう
楽しい算数の授業 2011年2月号
授業力アップ! 今月の授業とつまずき指導
【1年】大きいかず
かぞえぼうとりゲームをしよう
楽しい算数の授業 2011年1月号
授業力アップ! 今月の授業とつまずき指導
【1年】たしざん
10のまとまりをつくろう
楽しい算数の授業 2010年11月号
一覧を見る
検索履歴
授業力アップ! 今月の授業とつまずき指導
【1年】10より おおきい かず
10より大きい数を数字で表そう
楽しい算数の授業 2010年8月号
効果絶大の8つの学習習慣のドラマ
D漢字は指書きで覚える
ほんの少しのことに気をつければ、手軽で効果絶大!
家庭教育ツーウェイ 2006年9月号
道徳科感想分析法による授業評価と授業研究 1
「道徳科感想分析法」の概要
道徳教育 2020年4月号
新しい時代の国語科授業づくり応援講座 2
アクティブ・ラーニング2
実践国語研究 2016年7月号
評価を活用した算数授業のあり方 5
学習評価への招待―評価の客観性を高め,信頼性を増すために
楽しい算数の授業 2002年8月号
一覧を見る