詳細情報
書誌
楽しい算数の授業 2006年11月号
著者
北沢 陽子
ジャンル
本文抜粋
<本時のめあて> 概数に関心をもち,四捨五入による概数の表し方が理解できる。 <本時への思い> 本時の学習では,概数にすることで数の大きさがとらえやすくなることに気づかせ,概数の意味について理解させる。さらに,千の位までの概数に表す学習を通して,四捨五入による概数の表し方を理解させる。その際,数の大…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
ページトップへ